MOTS/ CHRISTOPH NIEMANN

ECOLE DES LOISIRS

2017

9782211232852

A PARTIR DE 5 ANS

: "MOTS" est un imagier jeunesse pour redécouvrir ou découvrir le sens des mots,

s'amuser de l'association d'un mot et d'une image,

de façon très personnelle, parfois différente, suivant sa connaissance, ses références, son expérience ou sa fantaisie. Il ne s'adresse as qu'aux tout-petits mais aussi à ceux et celles qui commencent à lire.

Il existe ici un jeu de lecture de mot et un autre de l'image,

les deux peuvent se rencontrer, s'associer, en vis à vis de page, ou pas.

L'image d'un personnage empilant des conserves, génère le verbe "poser".

Cela aurait pu se compléter d'une explication orale par un petit non-lecteur, pour expliquer ce qu'il fait. Peut-être que le verbe se logera dans cette explication ou un autre, approchant.

L'imagier de MOTS force la parole, le dialogue, l'échange de mots entre grands et petits lecteurs. Est-ce celui que j'aurai associé?

L'image d'une corde sur le pont de se rompre au dernier fil est associée à "jusqu'à".

Le choix du mots imposé dépasse parfois l'image et l'auteur invite presque, par le jeu de conséquence, à imaginer une suite à celle-ci.

Dans le choix de l'auteur, il y a du questionnement.

Un plongeur hésite à sauter du plongeoir, c'est le mot "question" qui a été sélectionné par Christoph Niemann. Le lecteur peut imaginer ce qui retient le plongeur, les questions qu'il se posent.

Il n'y a pas de classement thématique pour ces mots.

C'est un petit fourre-tout épais, varié et précieux, pour le plaisir de nommer, des verbes, des mots d'action et de situation, pour le plaisir de se référer à son jeune quotidien ou de l'appréhender plus largement, avec des mots.

L'imagier joue de la facilité, pour s'amuser dès le nez plongé, avec l'acquis, mais aussi de la richesse du langage, avec une pointe d'humour, dans la découverte et l'apprentissage.

La première de couverture nous le dit.

Un couple d'enfants qui jonglent avec les "mots" avec leurs pieds. Comme au cirque.

C'est une parade de mots et de numéros de jeux de mots, habiles, parfois difficiles.

Nous retrouvons le langage usuels mais aussi le familier.

Un bon moyen de distinguer les deux avec ses jeunes lecteurs.

La fin offre un index qui finalement pose l'ouvrage presque en mode dico illustré.

Cela promet une exploration plus longue et plus riche qu'elle n'y paraissait.

A découvrir.